初中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

• 作者: 司晋
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 抽象思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

抽象性是物理学科的显著特性,因此抽象思维是学生必须具备的物理素养.但目前初中物理教学中学生掌握抽象概念还有一定的困难,原因在于大部分教师只是进行了抽象概念的阐述,并没有采用恰当的教学活动组织学生学习抽象概念的生成,学生缺乏一个认知形成的过程,缺少抽象思维的训练.本文从解决这一问题入手,进行教学活动的设计,以加强学生抽象思维的锻炼,继而培养抽象思维意识,提高物理学习素养.