微课在高中物理教学中的应用研究

• 作者: 谢易明
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 高中物理 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课具有直观、内容简洁鲜明、时长较短的特点.运用得当能够优化教学流程,提炼教学重点.微课应用于高中物理教学,不仅能够丰富教学资源,深化高中物理教学内涵,还能够改善课堂结构,创设和谐、高效高中物理课堂.文章结合实际的高中物理教学内容,探究微课在高中物理应用方法,以供教育同仁参考借鉴.