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摘要:
化学素养与化学知识具有密不可分的联系,对学生的成长与发展具有现实意义.在素质教育的深化改革中,人们的意识得到了显著的提升,对培养学生的学科素养越来越重视,加大了对高中化学教学方案的创新与改进,力求为学生提供更为优质的学习与成长的环境,为社会输出更多的高品质人才.基于此,本文将对高中化学教学中学生化学核心素养的培养展开研究.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学教学中学生化学核心素养的培养
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中化学 核心素养 教材策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
教材策略
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期刊影响力
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