医用有机化学实验课混合式教学研究与实践

• 作者: 尹雪娜
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 混合式教学 医用有机化学实验 定量分析 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.10.006

摘要

信息技术与教育的深度融合,使线上线下混合式教学在各高校的教学改革中迅速发展.以医用有机化学实验课程为例,以传统授课中出现的问题为导向,构建了线上线下混合式教学模式.同时,利用问卷调查以及SPSS 20.0软件对实验成绩的定量分析,对课程效果进行了评价,表明混合式教学能够有效地改善传统教学中出现的问题,有利于学生的发展.