新环境的"指南针"

• 作者: 金颖
• 来源期刊: 知识就是力量
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 青春密语
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-150X.2021.08.036

摘要

新学期即将开始,青少年应该如何去适应新的环境、新的年级和新的老师?又应该如何规划自己的未来、思考新环境对自己的意义呢?面对新环境时,心理上应该怎样调整?如何让自己的内心更快地接受各式各样的变化呢? 案例一 思琪(化名)是直接被保送到重点中学的,在进入新的环境之后,她开始"找不到北".在高手如云的班级里,她变得越来越焦虑,越来越不自信,有时候一些很简单的题目,也需要花很长的时间才能完成.她说,有时候自己的思路常常卡在那里,完全找不到原先做题时的畅快感.