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摘要:
自主学习能力作为一种新型概念,一直是英语教学研究热点话题.文章借助CiteSpace可视化分析软件,整理分析近20年(2001~2020年)中国知网国内核心期刊关于英语教学中学生自主学习能力培养的文献,分析研究数量、学者队伍、热点议题变化,总结判断当前研究热点和发展趋势.研究表明:近20年,国内英语教学中学生自主学习能力的研究数量增减起伏较大,但作者发文量总体差异不大;研究主题丰富,英语学习、能力培养等为研究热点,到后期相继有学习策略、教学模式等新型话题出现.
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文献信息
篇名 英语教学中学生自主学习能力培养研究综述——基于2001~2020年期刊文献的CiteSpace可视化分析
来源期刊 现代英语 学科
关键词 自主学习能力 英语教学 CiteSpace可视化分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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1978(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
英语教学
CiteSpace可视化分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
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