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摘要:
英语学习最终还是为了实现语言技能,因而在2012年之后职业英语技能大赛开始崭露头角,逐渐已经成了当前职业院校的常规性比赛项目.但是如何让教学服务技能大赛,让大赛促进教学进一步提升值得思考.本文对此展开探讨,从英语技能大赛的概念出发,剖析了其优势,进而探索如何构建"赛课互融"模式,推进职业院校英语教学水平提升.
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文献信息
篇名 英语技能大赛背景下职业院校英语"赛课互融"模式研究
来源期刊 国际援助 学科
关键词 赛课互融 职业英语教学 英语技能大赛
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.070
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研究主题发展历程
节点文献
赛课互融
职业英语教学
英语技能大赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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