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摘要:
会计教育国际化大潮中高等院校人才培养,应着眼会计准则国际趋同进程中国际化潮流的趋势,关注会计准则国际趋同对会计教育及人才培养的引领作用,认清会计准则国际化对传统教育观念带来的影响和冲击.本文分析了会计准则理念的变化对会计人才培养提出的新要求,提出了在会计教育中,会计国际化引发的会计教育目标应关注职业道德、职业判断等职业素养的培养,专业教师在日常教学中为实现教育目标需要思考的教学实践等话题.
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文献信息
篇名 会计准则国际趋同中会计教育的思考
来源期刊 中国注册会计师 学科
关键词 准则趋同 会计教育 人才培养 适应性
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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