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摘要:
儿童需要家庭的关爱,缺失亲情的学生往往成为"问题少年",他们更需要班主任的呵护.传统的严管、压迫只能带来更惨烈的反抗,要弯下腰,要蹲下来,要走进心灵,唤起情感的共鸣,做他们的知心人、好伙伴、引路人.转化工作需要不断地谋划、实践、反思、改进,以生为本,用爱奠基,用心经营,方能取得实效.班主任要以当班主任为荣,甘当铺路石,乐做引路人.
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文献信息
篇名 春雨润"顽石"
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班主任 爱心 转化 问题少年
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 案例研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.019
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
爱心
转化
问题少年
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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1302
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2
总被引数(次)
28
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