高职语文阅读教学存在的问题及对策探析

• 作者: 白鹏
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高职语文 阅读教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.06.033

摘要

高职语文阅读教学对于提高学生的综合素质具有重要作用，然而学生重视度不足、教学方法单一、缺乏阅读延伸等存在的普遍问题，影响了高职学生阅读能力的提高。基于此，本文简要分析高职语文阅读教学目前存在的问题，针对这些问题提出相应的解决对策。