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摘要:
一个优秀的班集体,应该是有着共同精神和目标的整体,班级成员各谋其要,各司其职,在班级的规章制度下有条不紊地开展各项工作,形成积极向上、和谐快乐的良好氛围.班主任可以通过建全制度、营造班级文化、培养良好班级、实施家校共育、开展特色活动等途径,对学生进行有的放矢的教育,进而凝聚班级力量,创建优秀的班集体,并引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观,达到立德树人的目的.
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文献信息
篇名 优秀班集体组织建设的策略研究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 班级制度 特色管理 优秀集体
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.029
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研究主题发展历程
节点文献
班级制度
特色管理
优秀集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
总被引数(次)
5753
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