浅谈农村初中英语写作现状与对策

• 作者: 窦杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 农村初中 英语写作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 写作指南
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

英语教学的最终目标是培养学生的交际能力.英语综合运用能力的重要表现形式是听、说、读、写四项基本技能.初中英语写作是学生学习英语写作的基础阶段,是英语教学的最重要环节之一.也是学生英语综合素养的具体体现.打好写作基础,可以增强学生学习英语的信心,提高他们的学习兴趣.但是对英语基础知识薄弱的农村学生来说,大多数学生受到词汇量、语法、句型结构、中西方语言表达习惯等方面的限制,制约了他们英语写作能力的提升.汉语式英语、拼写以及语法等错误在英语写作中随处可见,已经成了农村初中英语写作教学中亟须解决的问题.