分层教学法在高中体育教学中的应用

• 作者: 王俊飞 王民亮
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 分层教学法 高中体育 应用思考
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.351

摘要

分层教学作为近年来新兴崛起的一种具有划时代意义的教学方式,对于提升教学质量与效率有着显著性的作用,一度得到了许多教育人士的亲睐.在教学过程中,高中体育教师可以通过分层教学法,将具有不同特点的学生进行细分,努力提高教学质量与水平,同时对于学生自身的身体素质培养也具有独特意义.本文通过叙述分层教学法的含义及其对于现实高中体育教学的实况,进一步进行分析,探索出分层教学法如何在高中体育教学中如鱼得水,结合高中体育教学过程,提出如何使用分层教学法才能使其在教学过程中发挥最大作用,对于我国教育教学质量与效率进步有着重大的意义.