"工匠精神"融入高职艺术设计专业人才培养意义探究

• 作者: 宫科
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 关键词: "工匠精神" 高职院校 艺术设计 培养意义
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育|Research on Quality Education
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.013

摘要

随着我国工业进步和社会发展,"工匠精神"一词被赋予更多的时代价值和精神内涵.艺术设计专业人才的"工匠精神"是指具有一定专业能力和职业认同,能够运用精湛的设计技艺进行实践操作和创新研究,并在其中体现职业价值取向和行为表现.基于"工匠精神"的高职艺术设计专业人才培养的实践意义主要体现在精神动力支撑、内在条件培养、创新思辨源泉、思政教育根本、职业价值取向和理想信念提升.在新时代培养追求卓越、严谨求实的高职艺术设计专业人才的"工匠精神"意义重大.