作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语感是反映学生语文综合素养的重要尺度.在阅读教学中,教师要关注学生的语文实践,引导学生丰富语文积累,加强情感体验,有效联结生活,在充满生命气息的学习氛围中,扎实培养语感,萃取语言智慧.
推荐文章
初中语文阅读教学中学生语感培养策略
初中语文
语感能力
培养策略
浅议对小学生语文阅读教学的指导与方法
小学生
阅读
教学
指导
方法
阅读教学中的语感培养
形象感
意蕴感
情趣感
准确感
逻辑感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生的语感在阅读教学中自然生长
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 语感 阅读教学 自然生长
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 21-22,31
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.14.009
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感
阅读教学
自然生长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
论文1v1指导