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摘要:
在信息化和科技化时代之下,许多教师重新调整教育教学思路,以推进教学创新和改进为依据,将丰富多元的教学内容和教学形式融入课堂教学中.提升课堂对学生的吸引力,确保学生能够全身心的投入学科学习,主动吸取新知识和新的技能.教师需要以学生为中心,站在宏观的角度,积极利用各种信息化平台不断推进教育教学活动的持续改进.以此来让课堂教学重焕生机,确保学生能够产生耳目一新的感觉.对此,本文站在宏观的角度,立足于目前的教育教学改革现状,深入分析信息化平台对促进教学持续改进的相关策略及要求.
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文献信息
篇名 探索通过信息化平台促进教学持续改进
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 信息化平台 教学持续 改进策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 18,20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.012
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研究主题发展历程
节点文献
信息化平台
教学持续
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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