医务人员开展小学生意外伤害救护培训实践

• 作者: 李天红 陈冬力 黄玲琍 李俊 陈明月 王天霞 李志坚 陈君 杨傲 韩梦滢
• 来源期刊: 护理学杂志
• 关键词: 小学生 意外伤害 救护 培训 医务人员 院校合作 联合培训
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: R47|D631.15
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.03.086

摘要

目的 探讨医务人员开展小学生意外伤害救护培训的实践效果.方法 建立师资团队,针对小学生的意外伤害救护认知现状确定培训教案和目标,以"安全教育进校园"活动形式,分三期完成对骨折、烫伤、动物/昆虫咬伤、眼部异物、鼻出血紧急处理,以及溺水、气管异物急救与心肺复苏技术的现场培训,培训后现场考核评价.结果 培训后小学生意外伤害救护知识测试成绩显著高于培训前(P＜0.05);培训后小学生对13项意外伤害救护知识考题的正确率显著高于培训前(均P＜0.01);学校老师对培训课程质量评价均＞4分(满分5分).结论 医务人员开展的小学生意外伤害救护培训,可提高小学生意外伤害救护知识水平,为探索医院-学校联合培训模式,建构科学的安全教育课程体系提供依据.