基于HPS模式的教学设计——以"基因在染色体上"为例

• 作者: 向炯 崔鸿
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: HPS教学模式 科学本质 基因在染色体上 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.12.004

摘要

以"基因在染色体上"为例,利用HPS教学模式,设计"呈现现象、启发观点、学习历史、设计实验、科学观点、总结与评价"6个教学环节,培养学生生物学学科核心素养,促进学生对科学本质的理解.