扎实算"减法"创新做"加法"

• 作者: 邓邦勇 张磊
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 规范管理 增进内涵
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 专栏·“双减”透视
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

全面落实"双减"要求,寄宿制学校在探索"减负增效"的实践中要充分利用自身优势,扎实推进做"减法",规范作业管理,做好作业评价,减掉学生过重的学业负担.学校要创新实践做"加法",加强课堂教学研究和作业设计研究,增加课程选择性,增加学生的睡眠时间和活动时间.