跨情境之"桥",入算理之"屋"

• 作者: 张义红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境 算理 计算教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学计算教学中有一些关键的知识起始点,如20以内的进位加法和退位减法、简便运算中的运算定律、分数的基本计算、小数的基本计算、几何与图形中面积体积的基本计算等.计算是学生数学素养中最基本最重要的素养,想要计算更上一层楼,便离不开算理的支撑.但往往算理是抽象而不容易讲清的,教学中在这些关键的知识起始点上合理运用情境搭桥,便会跨入算理的温馨小屋.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张义红		3	0	0.0	0.0