新课程标准下的高中化学教学优化策略

• 作者: 方晓玲
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 新课程 高中化学 教学优化
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

经济与科技为教育事业提供了强大的推动力.在高中阶段,化学是一门重要学科,其可以培养学生的思维能力和创新能力.在教学过程中,教师除了要联系课本内容,还要结合实践操作,这样才能有效提高课堂教学的质量和效率,提升学生对于化学知识的认知和深层次解读能力,使其可以更好地掌握相关知识.