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摘要:
新课改背景下,小学英语阅读素养受到关注。阅读让孩子们获得有效的语言输入,从而提高语言输出能力,并且还能拓宽孩子们的视野,增长知识面。本文主要对如何提升学生阅读素养展开探究,希望给一线的小学英语教师一些启发。
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浅谈新课改下小学英语教学如何培养学生英语阅读能力
新课改
小学英语
阅读能力
培养策略
小学英语教学中如何培养学生的核心素养
小学英语
核心素养
培养策略
如何在小学英语教学中培养学生的阅读能力
小学英语
阅读能力
有效教学
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中如何培养阅读素养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 阅读素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 675
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.590
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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