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摘要:
社会主义核心价值观是我国社会主义核心价值体系的重要内容,是先进文化的一种体现,也是推动国家发展的重要思想武器.小学生正处于身心发展的初级阶段,在这个阶段树立正确的价值观念非常重要,能为个体未来的发展打下坚实的基础.道德与法治这门课程,主要向小学生普及正确的价值观念以及法治内容.通过学习该课程能不断健全学生的人格,提升学生的品质,促进学生的发展.本文就社会主义核心价值观的概述以及其融入道德与法治课堂的意义进行阐述,分析小学道德与法治课堂教学的现状,提出基于社会主义核心价值观开展小学道德与法治课程的策略.
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初中阶段
道德与法治
社会主义核心价值
内容分析
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入小学道德与法治课思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 社会主义核心价值观 小学道德与法治课 教学模式
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
小学道德与法治课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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