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摘要:
试卷评讲课是高三英语课堂教学最常见的课型之一,其课堂效率的高低对高三英语复习的整体质量起着关键性的作用.但目前高三英语评讲课堂的教学效果并不乐观.教师应在认真分析试卷的基础之上,以学生的主动参与为依托,侧重对其解题方法和思路的指导,帮助学生形成正确的解题习惯,促使其学科成绩的增长.
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文献信息
篇名 高三英语试卷评讲课课堂教学策略探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高三英语 试卷评讲课 课堂教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高三英语
试卷评讲课
课堂教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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