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摘要:
服务学习是整合课堂课程教学和社区服务实践的公民教育模式.该文以汕头大学公益课程为例,从服务学习的视角探究思想政治教育实践新路径,从目标设置、社区服务和学生反思三个方面进行公益课程思想政治教育的实践探索,阐述公益课程在提高大学生思想道德素质、创新思政课堂模式和促进社会和谐等方面的重要意义.
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文献信息
篇名 服务学习视角下的思想政治教育实践探索——以汕头大学公益课程为例
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 服务学习 公益课程 思想政治教育
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 82-83,86
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
服务学习
公益课程
思想政治教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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