童趣化护理模式对学龄期支气管炎患儿治疗配合度及家属知识掌握度和护理满意度的影响

• 作者: 马艳艳
• 来源期刊: 航空航天医学杂志
• 关键词: 支气管炎 童趣化护理模式 配合度 家属知识掌握度
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 632-633
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1434.2021.05.073

摘要

目的 探讨童趣化护理模式对学龄期支气管炎患儿治疗配合度及家属知识掌握度和护理满意度的影响.方法 将2019年2月-7月开展常规护理模式的学龄期支气管炎患儿51例纳入对照组,将2019年6月-2020年2月开展童趣化护理模式的学龄期支气管炎患儿51例纳入观察组.比较两组患儿依从性(配合度)及患儿家属知识掌握程度、护理满意度.结果 干预后,观察组依从率高于对照组(P＜0.05);干预后,两组患儿家属知识掌握评分均高于干预前,且观察组家属高于对照组(P＜0.05);干预后,观察组护理满意度高于对照组(P＜0.05).结论 童趣化护理模式能够有效提升学龄期支气管炎患儿治疗配合度、患儿家属知识掌握水平及护理满意度.