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摘要:
随着教育教学改革的提出,在初中数学教学中更加注重体现学生的主体性,问题导学法的应用能够充分体现学生在学习中的主体位置,通过问题引导学生对知识进行分析解决,以此更好习得相应知识内容.本文重点阐述在初中数学教学中问题导学法的具体应用,希望能为初中数学教学的开展提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 问题导学法在初中数学教学中的应用策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 问题导学法 初中数学 应用策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 25
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字数 语种 中文
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问题导学法
初中数学
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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