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摘要:
"导学案"是一种以学生为主导的自主探究教学模式,在这样的教学模式之中,学生的学习主体性能够得到充分的尊重,并且自主探究意识和能力也能够得到相应的培养和提升.对于高中阶段的数学学习来说,导学案自主探究教学模式的应用,能够为学生营造更加和谐自由的学习氛围,促使学生更加主动地进行数学知识的探索,实现学生自主探究能力的有效提升.
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文献信息
篇名 导学案自主探究教学模式在高中数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 导学案 自主探究 教学模式 应用措施
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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导学案
自主探究
教学模式
应用措施
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