论对外汉语教学中创造性的融合策略——以量词用法与“一”的变调融合为例

• 作者: 刘欣娟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 汉语教学 创造性 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 697
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.608

摘要

在对外汉语教学中，量词是一个难点，“一”的变调如果光靠理论知识也不易掌握，需要语感助力。如何使学生在兴趣中培养语感，自然而然地很好地掌握这些语言点，达到不用分析的自动程度熟练运用，有赖于教师创造性的教学方法。本文介绍了作者如何将量词和“一”的变调有机融合，自创顺口溜，帮助留学生掌握汉语中这两个难点的做法。