问题教学法在高中物理教学中的应用

• 作者: 庄思若
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题教学法是一种以问题为主线启发学生思维与问题意识从而激发学生深入进行知识探究的教学方法.问题教学法,作为一种区别于传统教师讲解灌输、学生机械听讲的教学模式,可以使教学产生一种驱动力与向心力,提高物理教学的针对性与凝聚力,学生在问题的导向下自主学习、合作学习,总结物理规律.教师运用网络及现代信息技术等手段进行情境创设,能够让学生在学习知识的过程中养成提出问题的习惯,增强探究动力.