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摘要:
党史学习教育主题班会,教师要立足儿童立场,确定"童化"目标,实现党史学习教育的价值引领;选择"童化"资源,使之成为党史学习教育的核心内容;创设"童化"情境,激发儿童党史学习教育的兴趣;凸显"童化"实践,深化党史学习教育的活动体悟.借此,提高德育的实效性,引领学生道德成长.
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文献信息
篇名 "童化"视野下小学党史学习教育的探索和思考
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 "童化"视野 党史学习教育 "红船少年"
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 班会设计
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.006
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研究主题发展历程
节点文献
"童化"视野
党史学习教育
"红船少年"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
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2
总被引数(次)
28
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