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原文服务方: 新课程       
摘要:
在艺术教育的诸多形式中,戏剧算是颇为特殊的一种.从组合方式看,它糅合了文学、音乐、表演和舞蹈,乃至舞台美术和音响等元素,兼有综合性和多元性的特点.从功能角度看,它又在教育中发挥着强大的育人作用.于成年人而言,它可以陶冶情操,提升涵养.于儿童而言,它又能启迪心智,丰富感知.在素质教育日渐普及的背景下,戏剧教育得以被引入基础教育阶段,在中小学的课堂中落地生根.在美育视野下,如何将小学戏剧教育落实到位,让儿童走近它、了解它甚至是爱上它,就成了多数教育工作者共同思考的问题.
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对策
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创新
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能力
培养
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小学语文
阅读教学
人文教育
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文献信息
篇名 美育视野下的小学戏剧教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 美育 戏剧教育
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
美育
戏剧教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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