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摘要:
结合初中生的学习水平和认知规律,不断总结学生的成长和发展规律,落实高效的教学方式,优化初中化学实验教学过程,尤其要对疑难实验进行改进和创新,营造良好的课堂氛围,在实验中渗透和融入化学理论知识,激发学生的学习兴趣,积极参与实验,使学生体会化学科目及实验的奥妙和乐趣,全方位、积极地消化吸收新知识,高效理解和深入掌握化学知识,提高对化学知识的认知能力和学习效率.
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文献信息
篇名 初中化学实验教学策略之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 实验教学 有效性 策略探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1107-1108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1484
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研究主题发展历程
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初中化学
实验教学
有效性
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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