数字化升级与数字化转型有何不同?

• 来源期刊: 中国教育网络
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9781.2021.11.024

摘要

在疫情改变学习格局之前,许多高等教育机构就已经在改变其使用和看待技术的方式,包括在线的学生支持服务、虚拟教室和讲座以及其他数字化参与渠道.新趋势迫使高校重新审视其技术基础设施,并制定稳健、精心规划的路线图,以确保学生和学校在现在和未来都取得成功.这些趋势将许多高校推入令人感到困惑的数字化转型新世界.数字化转型的内容是什么,学校如何知道是否走在正确的道路上?