多维并举,培养数学逻辑推理能力

• 作者: 丁凡
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学 逻辑推理能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门兼具严密逻辑性与高度抽象性的学科,其学科性质的一大表现就是对学生的数学逻辑推理能力要求较高.因此,在初中数学的教学过程中,教师要有策略、有意识地培养学生的逻辑推理能力,以此促进学生高阶思维的发展,推动学生数学核心素养的提升.