高中生物概念教学难点与突破对策分析

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中生物 概念教学 重点
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.467

摘要

在高中生物教学中,生物教学概念一直是一个重要的概念,因此要寻找有效的生物概念,以攻坚克难的策略为重点,这是提高学生学习兴趣、提高教学质量、提高课堂教学效率、关注生物课堂的重要保证.本文通过对高中生物概念学习中教学难点进行分析,从而提出了高中生物概念教学难点的突破对策.