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摘要:
信息化手段辅助教学呈现多样化的形态,在使用 信息化手段的同时,最重要的还是合理运用。在教学中,教 师需要了解各种信息化手段的使用方式,并根据实际情况和 学生需求合理选择信息化手段,而非盲目大量使用。因此, 科学地、恰当地使用信息化手段辅助教学,能实时反馈学生 的学习情况,有效提高教学效率,实现教学的面向人人,为 传统中职音乐课堂注入新的活力。
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职音乐教学新模式的尝试
来源期刊 河北画报 学科
关键词 中职音乐 教学 新模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12216/j.issn.1003-8094.2021.01.183
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职音乐
教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北画报
半月刊
1003-8094
13-1006/Z
大16开
石家庄市新华区和平西路295号
1956
chi
出版文献量(篇)
1904
总下载数(次)
46
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