生活化教学与高中物理课堂的有效融合

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生活化教学 高中物理 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生曾经提出"生活即教育"的教学理念,在新课改的推动下得到了深入地贯彻与落实.在高中物理教学中,生活化教学的有效融入,不仅能够拉近学生与学科之间的距离,降低学生对抽象物理知识的抵触情绪,还能够通过增加课堂教学的生活化气息,来激发学生的学习兴趣和积极性,引导学生结合自身的生活经验,加深对物理知识的理解、掌握与运用,从而有效强化物理课堂的教学效果,全面促进高中物理教学改革的发展.本文主要从重要性和策略两方面出发,对生活化教学与高中物理课堂的有效融合,进行了初步的分析和探讨.