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高校美术鉴赏课程中"美育"的渗透研究
高校美术鉴赏课程中"美育"的渗透研究
作者:
应芳
包春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"美育"
美术鉴赏课程
高校
摘要:
高校美术鉴赏课程的开展旨在进一步提升学生审美素质,对于学生全面发展具有十分重要的意义.然而,部分高校在开展美术鉴赏课程的过程中存在一些问题,一定程度上影响了学生的学习效果.基于此,文章深入分析了当今高校美术鉴赏课程开展过程中存在的问题,阐述了"美育"对于高校美术鉴赏课程的作用,最后提出高校美术鉴赏课程中的"美育"渗透策略,以期进一步提升高校美术鉴赏课程的教学效果,使学生可以获得更高质量的教育,促进学生的全面发展.
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篇名
高校美术鉴赏课程中"美育"的渗透研究
来源期刊
大观
学科
关键词
"美育"
美术鉴赏课程
高校
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
文艺教学与实践
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
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字数
语种
中文
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"美育"
美术鉴赏课程
高校
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研究来源
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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