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高中信息技术课程网络交流平台的构建研究
高中信息技术课程网络交流平台的构建研究
作者:
张倩文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课程
网络
交流平台
摘要:
网络时代教和学的方式都有很大的变化.新时代新形势下,普通高中信息技术课程方案还有亟待改进之处.文章介绍了高中信息技术课程教学开展现状,由于高中信息技术作品形式、课时限制等原因,笔者认为有必要开展构建高中信息技术课程网络交流平台的研究.文中分析了构建网络交流平台的必要性,以360doc个人图书馆为例,阐述了高中信息技术课程网络交流平台应具有的功能.
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文献信息
篇名
高中信息技术课程网络交流平台的构建研究
来源期刊
现代信息科技
学科
关键词
信息技术课程
网络
交流平台
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向
页码范围
196-198
页数
3页
分类号
TP391|G434
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.05.048
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
信息技术课程
网络
交流平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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