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摘要:
网络时代教和学的方式都有很大的变化.新时代新形势下,普通高中信息技术课程方案还有亟待改进之处.文章介绍了高中信息技术课程教学开展现状,由于高中信息技术作品形式、课时限制等原因,笔者认为有必要开展构建高中信息技术课程网络交流平台的研究.文中分析了构建网络交流平台的必要性,以360doc个人图书馆为例,阐述了高中信息技术课程网络交流平台应具有的功能.
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文献信息
篇名 高中信息技术课程网络交流平台的构建研究
来源期刊 现代信息科技 学科
关键词 信息技术课程 网络 交流平台
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 TP391|G434
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.05.048
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
网络
交流平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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45
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