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摘要:
立志做新时代"大先生"是对高尚师德师风的传承;是落实立德树人根本任务的保障;是实现自我价值的途径.高校教师立志做新时代"大先生"要做到格局之大、学识之广、心怀大爱.高校应在思想引领、人才体制机制改革、提升育人成效等方面多措并举,积极探索塑造新时代"大先生"的有效路径.
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新时代思政课大先生的科学内涵、内在依据与培育路径
新时代
思政课大先生
科学内涵
内在依据
培育路径
新时代高校“大思政课”格局构建的路径探析
高校“大思政课”
新媒体
CiteSpace
发展趋势
格局构建
加大保护力度完善保护机制努力开创新时代自然保护事业发展新局面
野生动植物
保护力度
保护机制
自然保护事业
不忘人民教育初心争做新时代四有教师
不忘初心
德以修身
乐教爱教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校要积极开创争做新时代"大先生"的生动局面
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 新时代 高校 教师 "大先生"
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高校
教师
"大先生"
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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