高中英语教学中德育教育的渗透策略探讨

• 作者: 王珂
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 高中英语教学 德育教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基础学科|Basic Disciplines
• 页码范围: 171-172,177
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.071

摘要

在高中教育体系中,德育教育是必不可少的内容,它是其他学科教育的前提,德育教育的成果直接关系到高中生的思想心理健康以及道德品质高低,因此德育教育至关重要.在开展高中德育教育时,不能仅仅依靠专门的德育课程,还要重视德育与其他科目的融合渗透,在学科教学中渗透德育教育.英语是高中阶段的核心学科,其中包含很多人文性和实践性的内容,是德育教育开展的良好载体,在高中英语教学中渗透德育教育可以取得良好效果,因此研究科学的渗透策略对德育教育的开展有重要意义.