高中数学教学逻辑推理能力培养策略

• 作者: 季振林
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中数学的教学中,教师要重点培养学生的逻辑推理能力.在数学学习中,数学知识内容与其他学科存在一定的差异,数学知识的逻辑性较强,培养学生的逻辑推理能力更利于提升学生的数学学习能力.学生的思维更加严谨,更具有灵活性,才能对数学知识有更深入的理解,才能够对数学知识灵活运用.教师在教学中要充分根据学生的学习能力与兴趣爱好制定教学方案,循序渐进地制定教学内容,创新并优化教学策略,将培养学生的逻辑推理能力定为课堂教学目标,制定相关的教学活动.