作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
快乐体育教学模式是现代教育改革发展的产物,符合当前学生的素质教育,它弥补了传统教学很多不足之处,更关注学生的主体地位,以兴趣引导教学,提高了学习效率,同时奠定了学生身心全面发展的基础.快乐体育教学模式的应用,为学生营造出了轻松愉悦的学习环境,拉近了师生距离,增进了学生与老师的感情,提高了教学质量.
推荐文章
探究"快乐体育教学模式"在小学体育教学中的运用
小学体育教学
快乐体育教学
辅助教材
游戏教学
快乐体育在小学体育教学中的应用
快乐体育
小学教育
应用分析
教学方法
浅谈小学体育快乐教学之创新
小学体育
快乐教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中快乐体育教学模式
来源期刊 拳击与格斗 学科
关键词 小学体育 健康成长 教学水平 快乐教育
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
健康成长
教学水平
快乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
论文1v1指导