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关于民办高校深化内涵发展促进课程建设的思考
关于民办高校深化内涵发展促进课程建设的思考
作者:
李卉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
内涵发展
课程建设
摘要:
在规模扩张和高等教育国际竞争力不足的背景下,基于国家对高等教育发展模式的要求,推动高等教育的高质量发展,课程建设作为专业建设和人才培养的根基,是高校发展中最基本的核心环节,本文阐述了对课程内涵建设的理解,并列举了民办高校在专业课程建设过程中普遍存在的问题,分析了其内在原因,并针对性地提出了几点建议。
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篇名
关于民办高校深化内涵发展促进课程建设的思考
来源期刊
智库时代
学科
关键词
民办高校
内涵发展
课程建设
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G648.7
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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民办高校
内涵发展
课程建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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