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摘要:
在规模扩张和高等教育国际竞争力不足的背景下,基于国家对高等教育发展模式的要求,推动高等教育的高质量发展,课程建设作为专业建设和人才培养的根基,是高校发展中最基本的核心环节,本文阐述了对课程内涵建设的理解,并列举了民办高校在专业课程建设过程中普遍存在的问题,分析了其内在原因,并针对性地提出了几点建议。
内容分析
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文献信息
篇名 关于民办高校深化内涵发展促进课程建设的思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 民办高校 内涵发展 课程建设
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G648.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
内涵发展
课程建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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