畲族"传师学师"仪式的民俗内涵与人文内里研究 ——以浙江省景宁畲族自治县为例

• 作者: 徐丽丽
• 来源期刊: 中国民族博览
• 关键词: 畲族 传师学师 民俗内涵 人文内里 景宁
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 民俗与民族技艺
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G127
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2021.08.013

摘要

"传师学师"是畲族人内部的文化传承和传承责任交接仪式,既是老一辈的"传师",也是畲族新一代的"学师",仪式内容众多,环节复杂,形式严谨,主要演绎或阐述畲族祖先闾山学法的过程,属于畲族内部文化传承仪式.该仪式原先需要三个月,现为三天三夜,分引朝、度水、三朝等三大篇章,共159个环节.本文从畲族"传师学师"仪式出发,通过畲族"传师学师"仪式的民俗内涵和人文内里进行分析和总结,研究挖掘畲族"传师学师"仪式民俗内涵与人文内里,以及在新时代的文化内涵与文化价值.