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摘要:
壮锦是中华民族文化的隗宝之一,是广西壮族人民智慧的结晶,其丰富的图案与斑斓的色彩背后蕴含着先民对理想境 界的追求,是东方设计思维的典型体现。将壮锦元素融入当下艺术设计基础课程并非牵强,反而是一种顺势,这不仅是对我国设计 基础教育的完善与促进,也能推动壮锦文化活化。基于非遗文化进校园,国家弘扬传统文化的背景,加强我国设计基础课程教学的 改革迫在眉睫,在二维构成设计课程中融入壮锦元素,不仅能够提升学生创造力,还能弘扬民族文化,增强民族文化自信与认同。
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文献信息
篇名 壮锦元素在二维构成设计课程中的应用探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 壮锦元素 二维构成设计 课程教学 民族文化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 32-33,56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
壮锦元素
二维构成设计
课程教学
民族文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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