例谈高中物理中"相似情景"的教学

• 作者: 龚小春
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理 相似情景 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是一门对逻辑思维能力、事物观察和真理探究能力、数学思考和计算能力等都要求比较高的学科.在高中物理的教学过程中,教师要尽量从生活出发,以"相似情景"为例为学生引出物理现象和物理事实,从而帮助学生高效地理解"情景"中蕴藏的物理奥秘.本文将结合实例就高中物理中的"相似情景"教学展开讨论.