论儿童趣味课程的开发 ——以西安思源学院"儿童趣味艺术坊"大学生创业训练项目为例

• 作者: 樊万珍 刘宇 刘雨
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 儿童 趣味课程 开发
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.08.031

摘要

随着科学技术的进步和社会的发展,新时代也为我国的教育发展提出了更多的要求和创造了更多的机会.然而,学生在面对繁重的课业任务的同时,被铺天盖地的各种辅导班所填满,让原本充满趣味的学习生活成为了学生"苦行僧"式的重复,让学生产生了厌倦,也基本失去了很多和父母交流与相处的时间,促使父母与孩子之间的交流形成了一道阻碍.儿童趣味课程的开发正是基于为儿童解压和让儿童得到放松,主要围绕儿童兴趣培养、发现旧物与身边事物的闪光点、亲子关系的培养、创新思维训练以课程游戏和活动的形式,为儿童构建丰富多彩的第二趣味课堂活动,为儿童与家长提供亲子关系培养的机会和平台.