有效把握点拨技巧深化数学思考与理解

• 作者: 林玉芬
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教法切磋
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.15.025

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"课堂教学应激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维."有效的点拨能激发学生的数学思考,深化对数学的理解.教学中,教师应以学生发展为本,掌握顺势、适时、深层和启发等点拨技巧,不断更新教育观念,大胆变革教学模式,提升数学课堂境界,进而提高教学效率.